martes, 23 de noviembre de 2010

Realidad Virtual y Manejo del Dolor



He encontrado un artículo muy interesante sobre la realidad virtual y el manejo del dolor os dejo el resumen del artículo y el enlace al mismo:

RESUMEN. La distracción ha cosechado efectos muy positivos en el control del dolor. Éstos se explicarían porque los procedimientos de distracción propician la competencia entre estímulos y cargan la limitada capacidad atencional del paciente. Este trabajo presenta una revisión de los artículos publicados sobre el uso de la realidad virtual para el manejo del dolor asociado a procedimientos médicos, también en el contexto experimental de inducción de dolor. Se revisaron 18 estudios en los que se evaluaban los efectos de la realidad virtual. Los resultados sugieren que la realidad virtual se puede aplicar de forma segura y efectiva para facilitar la reducción del dolor en un amplio rango de problemas y procedimientos médicos. Los hallazgos de investigaciones de laboratorio, en las que el dolor es inducido a sujetos sanos que participan voluntariamente, confirman la utilidad y versatilidad de la realidad virtual para facilitar el control del dolor.



¿Tan importante es la  realidad virtual que puede hacer que el dolor disminuya o desaparezca?

Rosana Rodríguez Gómez


Software Educativo

La enseñanza actual esta empezando a usar la realidad virtual como medio educativo he encontrado un artículo sobre el software educativo, además relata un ejemplo en videojuegos y su aplicación en la enseñanza os dejo el enlace/artículo:

http://www.unazulia.com/archivos/440/Lectura2.pdf


Rosana Rodríguez Gómez




lunes, 22 de noviembre de 2010

Second Life: la vida virtual

Second life es un metaverso (Los metaversos son entornos donde los humanos interactúan social y económicamente como iconos a través de un soporte lógico en un ciberespacio que se actúa como una metáfora del mundo real, pero sin las limitaciones físicas) accesible gratuitamente mediante la red que consiste en lo que su propio nombre indica, una segunda vida. Mediante los avatares puedes crear tu "otra" persona y poder establecer relaciones virtuales con otras personas.
Mucho se ha dicho sobre esta "vida paralela" incluso se han hecho estudios como el de Ashleigh K. Shelton: Defining the lines between virtual and real world purchases: Second Life sells, but who’s buying? escrito recientemente en la revista Computers in Human Behavior.
En este articulo nos encontramos con un estudio que examina los hábitos de consumo virtual de los residentes en este mundo virtual. Las grandes empresas están entrando a través de publicidad, sin embargo pocos estudios han examinado la relación entre las identidades virtuales, el consumo virtual y el consumo del mundo real.La variable independiente en el estudio fue la motivación para el uso de Second Life, y los encuestados completaron medidas de frecuencia en la compra de productos diferentes, las motivaciones para el uso de Second Life y características demográficas. Los resultados son consistentes con la expectativa de que no todos los usuarios de Second Life son los mismos en sus motivaciones o comportamientos, a pesar de la cobertura de los medios de comunicación populares del fenómeno.
Pero Second Life es toda una fuente para estudiar las relaciones virtuales humanas, en este mundo virtual en el que sacamos nuestro "alter ego" nos mostramos como querríamos ser, no tenemos limitaciones de ningún tipo y nuestras carencias se vuelven abundancias (y nuestras abundancias, ¿se multiplican?)
Si tienes pareja en la vida real, en la vida virtual puedes tener otra ¿que cuestiones morales nos encontramos con esto? Y ya no sólo me planteo la duda sobre las parejas en esta segunda vida, sino algo que siempre me he preguntado acerca de este "juego",  en cuestión de las parafilias, este medio que se supone que hace a la persona que padece algún tipo de parafilia, porque en esta "segunda vida" el sexo es todavía más lícito que en la vida real. Y para una persona que tiene una distorsión de su imagen corporal y crea un avatar distorsionado también al cual alaban otros avatares....
Creo que Second Life puede ser tan beneficioso como perjudicial ¿Y vosotrso que pensáis?
Una pareja en Second Life

Marta Montoro Campos

Claustrofobia y realidad virtual

Al abordar las posibles terapias para la claustrofobia nos encontramos con el problema de la exposición, gracias a la realidad virtual se puede exponer al paciente a una situación fóbica que es segura, en tanto que la persona (y el terapeuta) controlan en todo momento lo que ocurre en el ambiente virtual y además se puede diseñar a medida la jerarquía de la exposción, cosa que en muchas ocasiones depende del azar en las exposiciones en vivo; se puede repetir la exposición a una situación todas las veces que sea necesario hasta conseguir que la ansiedad baje y la persona se habitúe a lo que teme; no es necesario abandonar la consulta, lo que supone un ahorro importante en tiempo y en desplazamientos; y, por último, permite diseñar “a medida” la jerarquía de exposición, con lo que la persona puede exponerse a prácticamente todas las situaciones posibles, e incluso a las imposibles. En el tratamiento para la Claustrofobia la persona dispone de todo un abanico de situaciones relacionadas con  situaciones de lugares cerrrados, que se suelen evitar. Todo esto se consigue a través de la inmersión y la navegación a través de los distintos escenarios que ofrece el programa de Realidad Virtual para el tratamiento de la claustrofobia.
He cogido esta información de la siguiente página web: http://www.eita.uji.es/espanol/investigacion/claustrofobia/claustrofobia.htm 


Marta Montoro Campos
  

Habitación virutal para el tratamiento por exposción con realidad virtual   

Realidad virtual y tratamientos psicológicos: Una revisión.

Este articulo del 2006 escrito por Cristina Botella, Azucena García Palacios, Soledad Quero, Rosa María Baños y Juana María López es una revisión sobre el uso de la realidad virtual en tratamientos psicológicos tales como la fobia socila, fobias específicas, trastornos de pánico con agorafobia, trastornos de estrés postraumatíco, trastornos de la conducta alimentaria....

Resumen: La Realidad Virtual (RV) es una nueva tecnología que consiste en la generación de una serie de ambientes tridimensionales en los cuales el usuario, no sólo tiene la sensación de estar físicamente presente, sino que además puede interactuar con ellos en tiempo real. En estos momentos se observa una notable expansión de estas tecnologías en diversos campos, incluyendo el área de la salud. Resulta de especial interés para nosotros la utilización que se ha hecho de la RV como herramienta terapéutica para el tratamiento de distintos trastornos psicológicos. El primer estudio de caso en el que se emplearon las técnicas de realidad virtual fue publicado en 1995. Desde entonces, se han llevado a cabo un notable número de estudios en el campo de la Psicología Clínica centrado en la aplicación terapéutica de la RV, principalmente en el tratamiento de los trastornos de ansiedad. Ya existen datos acerca de la eficacia de los procedimientos de RV para el tratamiento de distintos trastornos psicológicos. En el presente trabajo se revisan los trabajos realizados en este ámbito, se analizan también las ventajas e inconvenientes que presenta la RV y las líneas futuras de trabajo en relación a esta nueva tecnología.

Para leer el artículo completo: http://www.editorialmedica.com/archivos/cuadernos/Cuad%20N%C2%BA%2082%20trabajo%202.pdf

Marta Montoro Campos 

Un programa de tratamiento para los trastornos adaptativos. Un estudio de caso.

Otro artículo que me he encontrado es sobre el uso de la realidad virtual para los trastornos adapatativos, en este estudio de caso único se habla de "El mundo de EMMA" un dispositivo emocional que prente favorecer el desarrollo de "narrativas vitales" que tengan impacto emocional para el empleo en terapia psicológica.

Resumen: Los Trastornos Adaptativos (TA) constituyen un importante problema de salud por las implicaciones personales, sociales y económicas que conllevan. Tienen una alta prevalencia y provocan un elevado coste económico (asociado a bajas y disminución del rendimiento laboral). Sin embargo, actualmente no existen tratamientos protocolizados basados en la evidencia para estos trastornos. En este trabajo, a través de un estudio de caso, presentamos un programa de tratamiento (cognitivo-comportamental) que incluye estrategias de Psicología Positiva y que utiliza técnicas de realidad virtual (“El mundo de EMMA”), cuyo objetivo es ayudar a la persona no sólo a superar el acontecimiento estresante y las consecuencias que ha tenido en su vida, sino también a aprender de lo sucedido, de forma que salga fortalecida de esta situación

Para poder leer el articulo completo dejo el sigueinte link: http://repositori.uji.es/xmlui/handle/10234/14173

Marta Montoro Campos

Agorafobia: Tratamientos combinados y realidad virtual. Datos preliminares.

Navegando por la red me encontré con este articulo, a continuación pongo un resumen:

Autor-es: C. T. Pitti , W. Peñate , J. de la Fuente , J. M. Bethencourt , L. Acosta , M. L. Villaverde , R. Gracia

Introducción: Diversos estudios de validación han identificado el uso de ciertos psicofármacos, las terapias cognitivo- conductuales (TCC) y los tratamientos combinados como procedimientos eficaces para el tratamiento de la agorafobia. Investigaciones recientes sugieren que la agorafobia puede ser abordada también con procedimientos como terapia de exposición a realidad virtual (TERV) los escenarios fóbicos. Metodología. Veintisiete pacientes con agorafobia fueron distribuidos en dos grupos de psicofármacos (paroxetina y venlafaxina) y en dos procedimientos cognitivo-conductuales (con o sin exposición a TERV). Se utilizaron siete escenarios virtuales.

Resultados: Se observan mejorías clínicamente significativas en todos los grupos experimentales. Respecto a los psicofármacos (paroxetina y venlafaxina), ambos mejoran significativamente la sintomatología, y en lo que a las TCC se refiere, los pacientes tratados con TERV parecen beneficiarse en mayor medida, especialmente los crónicos.

Conclusiones:
Los tratamientos combinados para la agorafobia, incluyendo paroxetina, venlafaxina y técnicas cognitivo- conductuales (con o sin TERV), parecen mostrar beneficios clínicos. Las TERV parecen ser un posible tratamiento eficaz para la agorafobia, especialmente para los pacientes con agorafobia crónica.

Este artículo se encuentra en la página: http://www.psiquiatria.com/articulos/ansiedad/trpanico/tratamiento465/35823/

Con estos datos, me hago la siguiente pregunta: ¿Las nuevas tecnologías supondrán un nuevo tratamiento para nuestros pacientes?

Marta Montoro Campos

Encuesta "Utilizacion de la realidad vistual en diferentes campos"

1. Teniendo en cuenta la clasificación del tipo de interfaz, ¿Cuántos sistemas componen esta clasificación?
a) 5
b) 6
c) 7

2. ¿Las naciones tienen el mismo significado en la sociedad real que en la sociedad virtual?
a) En la sociedad virtual están adquiriendo tienen significado
b) En la sociedad virtual tienen menos significado
c) En la sociedad virtual tienen significado

3.¿ crees que es adecuado someter a una paciente de anorexica a una situacion virtual con estimulo aversivo ( aparece ella/él muy gorda/o) para que ella/él se den cuenta de como estaban antes de padecer la enferdad, como estan ahora que la padecen y como podrían estar si llevan una vida alimentaria saludable?
a) si, porque asi evitan el enfrentamiento con el estimulo real que es lo que , en ocasiones, no els hace avanzar en la terapia.
b) no, porque es una situacion ficticia, y luego no seran capaces de hacerlo en la realidad
c)no, no es conveniente porque puede confundirlas y hacerlas ver como podrian estar en el futuro puede ser perjudicial para su tratamiento si luego no son capaces de alcanzarlo.

4.¿ estas a favor de que se emplea la realidad virtual como tratamiento para personas con un trastorno de conducta alimentaria?
a) si
b)no
c) no sabe, no contesta

5. ¿ Crees que la utilizacion de las nuevas tecnologias, ya sean moviles o internet, hacen de la mujer mas libre y por ello son motivo de violencia por parte de los hombres?
a) si. porque ellas se pueden expresar a traves de redes sociales con mujeres que esten sufriendo lo de ellas.
b)no. no creo que los hombres maltraten a sus mujeres por llevar movil.
c)si.es un agravente muy alto ya que abre lso ojos a la mujer y pueden llegar a romper la relación matrimonial.

6. ¿ que opinas del tratamiento de realidad virtual utilizado como metodo de prevencion para mujeres maltratadas?
a) bueno y efectivo
b) no sirve para nada
c) me da igual.

7. Se ha visto que la utilización de la realidad virtual para la evaluación del trastorno por déficit de atención con hiperactividad es :
a) igual que la evaluación convencional.
b)  más completa que la evaluación convencional.
c) no es efectiva para la evaluación de este trastorno

8.¿En qué consiste el tratamiento de la fobia escolar mediante realidad virtual?
a) En presentar todos los estímulos ansiógenos que provocan ansiedad en la persona, tanto dentro como fuera del ámbito escolar.
b) En simular las situaciones de la vida diaria para aumentar su satisfacción y sus ganas de ir al colegio.
c)Exponer a la persona a las situaciones ansiógenas, del ámbito escolar que le provocan ansiedad, mediante su simulación.

9.¿Piensas Qué tienen mas ventajas e inconvenientes  los tratamientos que utilizan realidad virtual frente a los tratamientos más tradicionales en lo referente a la fobia social?
a) tienen mas ventajas porque ayudan al paciente a familiarizarse con el estimulo aversivo sin enfrentarse in vivo con él, y poder superarlo sin necesidad de pasar mucho estres.
b) no tiene ventajas, ya que exponer al sujeto a una situacion artificial no le va ayudra a superar su fobia cuando se exponga de manera real antes la situacion estres.
c) tiene ambas, tanto ventajas como inconvenientes, y puede ser muy util para la terapia de un paciente siempre y cuando sea controlada y compaginada con la terapia concencional.

10.¿Estas de acuerdo con la utilizacion de técnicas medicas virtuales en el tratamiento e intervención con pacientes, o prefieres el tratamiento convencional?
a)la RV dentro de la medicina ha sido de gran avance y desarrollo para la curacion de personas con determinadas patologías.
b)Monotorizar los tratamientos medicos en pacientes puede ser contraproducente, porque podemos estandarizar dichos tratamientos
c) las respuestas A y B son verdaderas.

realizada por:  Jennifer CAMPOS GONZALEZ, Vanessa LOPEZ GIMENEZ, Rosana RODRIGUEZ GOMEZ, Mª del Sol BAO LOPEZ







domingo, 21 de noviembre de 2010

Realidad virtual evaluación y tratamiento de personas con discapacidad intelectual

A continuación voy a poner un link de un artículo que muestra los estudios realizados para la evaluación y el tratamiento de personas con discapacidad intelectual. Es muy interesante pues se evalúa la realidad virtual como método para el entrenamiento de habilidades necesarias para la vida diaria. Muchos de nosotros que vamos a la universidad en transporte público hemos podido ver a personas con síndrome de down que llevan una vida "normal" , cogen su tren van a estudiar y vuelven a casa. Antes de esto, ha habido un largo recorrido de entrenamiento. Lo mismo ocurre con las capacidades cognitivas, por ejemplo la toma de decisiones, elegir productos, calcular el cambio, etc. Todo este proceso de entrenamiento resulta bastante  fustrante para ellos y para sus entrenadores. ¿ Y si lo pudiéramos hacer todo desde una misma habitación simulando la realidad?. Suena bien, ¿Verdad?. Podéis comprobarlo vosotros mismos en este link:
http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-48082008000200011&script=sci_arttext&tlng=pt


Espero que os guste,
Un saludo.


Jennifer Campos González

¡Dominemos la tecnología! 2010 Exploremos la tecnología, defendamos los derechos de las mujeres

Por Jac sm Kee para PARM de APC
KUALA LUMPUR, Malaysie, 08 noviembre 2010

La ONU estima que 95% del comportamiento agresivo, el acoso, el lenguaje violento y las imágenes degradantes en los espacios en línea está dirigido a las mujeres. A medida que más mujeres se conectan a internet mediante computadoras o teléfonos móviles, muchas son silenciadas mediante actos de violencia, sexismo y censura. Del 25 de noviembre al 10 de diciembre ¡Dominemos la tecnología! Convoca a mujeres y hombres a tomar el control de la tecnología para proteger el derecho a la libertad de expresión e información. ¡Apronta tu creatividad y únete al movimiento

http://www.takebackthetech.net/story/dominemoslatecnologia2010
NO TIENE DESPERDICIO EL ARTICULO

vanessa lopez gimenez

Ultimo caso de violencia de genro en getafe.

hola chicos,
por favor, si estais interesados en este tema, leer esta escalofriante noticia, es un caso mas de violencia de genero.
http://www.farodevigo.es/espana/2010/10/15/hallan-pareja-muerta-signos-violencia-getafe/481471.html

vanessa lopez gimenez

Aplicaciones de la Realidad Virtual en P. Clinica

He encontrado un artículo muy interesante sobre realidad virtual y sus usos en psicología clícina.  Las cinco primeras páginas son descriptivas y las siguientes  comenta los usos de la realidad virtual, os dejo el enlace:

http://www.ub.es/personal/rv/realidadvirtual.pdf

Rosana Rodríguez Gómez

Sociedad Real Vs. Sociedad Virtual


La sociedad real y la virtual  tienen un conjunto de características comunes, aunque también tienen diferencias. Ambas sociedades tienen contradicciones pero la forma de expresarse en cada una es diferente. Por ejemplo, en la sociedad real, las naciones son un referente, sin embargo, en la sociedad virtual estas no adquieren significación, ya que, el ciberespacio no tiene fronteras. La sociedad virtual está adquiriendo importancia, tanto es así que los ciudadanos de la red tienen un nombre netizens, de hecho se perciben como sujetos sociales con derechos que deben ser defendidos frente al Estado. De hecho, el ciberespacio se está convirtiendo en un terreno de lucha social, tanto es así que en algunos casos, las relaciones entre la sociedad real y virtual sean contradictorias.
Aunque se han comentado algunas características, es importante mencionar que la configuración final de la sociedad virtual no puede ser definida totalmente en la actualidad, ya que, todavía no está totalmente definida. ¿Esto podría dejarnos intervenir en el proceso de configuración?, y si  al final decidimos no intervenir en la configuración terminaremos como objetos dentro del proceso.
Después de estas breves pinceladas me gustaría comentar algunas cuestiones: ¿la sociedad real avanza igual de rápido que la sociedad virtual?, ¿la comunidad es capaz de avanzar a la misma velocidad que la tecnología?...
Os dejo algunas referencias por si queréis consultarlos:

Rosana Rodríguez Gómez

viernes, 19 de noviembre de 2010

Clasificación de Realidad Virtual según el Tipo de Interfaz

Podríamos usar diferentes formas para clasificar los sistemas de realidad virtual, aquí se propondrá una clasificación basada en el tipo de interfaz.

-        Sistemas de Ventanas o Sistemas de Realidad Virtual sin Inmersión: estos sistemas tratan de hacer que la imagen que aparece en la pantalla luzca real y que los objetos actúen con realismo
-        Sistemas de Mapeo por Video: este se basa en la grabación mediante cámara de video, de una o más personas y la incorporación de estas imágenes a la pantalla del ordenador con otros usuarios o con imágenes gráficas generadas por el ordenador.
-        Sistemas de Telepresencia: este sistema vincula sensores en el mundo real con sentidos de un operador humano. La NASA propone usarla como recurso para la exploración planetaria a distancia.
-        Sistemas Inmersivos: permiten al usuario “sumergirse” en el mundo virtual. Estos sistemas suelen estar equipados con un casco-visor, aunque también existen visores incorporados en armadura que libera al usuario del casco o múltiples pantallas de proyección.
-        Sistemas de Realidad Mixta o Aumentada: este sistema orienta a la estrategia de realzar las percepciones del operador o usuario con respecto al mundo real.
-        Sistemas de Realidad Virtual en Pecera: este sistema combina un monitor de despliegue estereoscópico utilizando lentes. LCD con obturador acoplado a un rastreador de cabeza mecánico.
-        Sistemas de Realidad Virtual Múltiple: combina diferentes estímulos (visuales, auditivos…). Se usan por ejemplo en  el entrenamiento de ejercito

Esta es una de las muchas clasificaciones que se podrían hacer sobre la realidad virtual, en este caso se eligió según el tipo de interfaz, para más información véase:
http://www.difementes.com/realidadvirtual/clasificacionsegunlainterfaz.html
http://www.scribd.com/doc/7255739/Realidad-Virtual

Rosana Rodríguez Gómez

Aplicaciones de la Realidad Vitual en Psicología Clínica

Vídeo Interesante sobre algunos usos de la realidad virtual y terapia.




Rosana Rodríguez Gómez

La consola, una religión masiva

Hola,
me he encontrado hoy con este articulo en el pais, es increible la influencia de los videos juegos, y no solo en niños, sino en los mas mayores. En este ariculo se puede ver que aunque son el entretenimiento popular, ha disminuido su utilizacion un poco a diferencia del año pasado, pero aun asi, nos intentan colar este tipo de juegos en nuestras redes sociales, indirectamente para engancharnos a ellos, como por ejemplo, igual que lo cita en el articulo, el juego de FARMVILLE en el facebook.
leerlo porque no tiene desperdicio alguno...con estas cosas, nos tienen entretenidos todo el dia, sin dejarnso pensar,jejeej. que opinais?


Vanessa Lopez Gimenez

jueves, 18 de noviembre de 2010

FOBIA SOCIAL Y REALIDAD VIRTUAL

¿Que pasaría  si la fobia social se pudiera curar con un tratamiento a distancia, lejos de utilizar la exposición? es una enfermedad con un prevalencia baste alta, estaría entre el 3-13%, aunque quizás este trastorno al igual que otros podría cambiar sus baremos y puede pasar a ser otro nuevo trastorno en el nuevo proyecto del DSM-V.
Actualmente es trastorno muy frecuente e idiosincrásito ¿quién no tiene miedo a hablar en publico? ¿firmas comodamente cuando alguien te está mirando?
Aunque su aplicación a este campo puede ser increíblemente interesante podemos ver las ventajas e inconvenientes ante el resto de terapias que se tienen para este tipo de problemas.

Frente a la exposición en imaginación:

* La Realidad Virtual es más inmersiva, ya que se estimulan varias modalidades sensoriales (auditivas, visuales y vestibulares), lo cual resulta muy conveniente para aquellas personas que tienen problemas para imaginar

* La Realidad Virtual permite al terapeuta saber en cada momento lo que el paciente está viendo, y por tanto puede saber con mayor precisión qué estímulo está provocando la respuesta de miedo.

Frente a la exposición in vivo:

* La Realidad Virtual permite ofrecer exposición a aquellas personas que se niegan a someterse a este tipo de técnica porque les resulta demasiado difícil o amenazador.

* Ofrece un mayor grado de confidencialidad, en el sentido de que el tratamiento se hace en consulta, por lo que la persona no tiene porqué temer que si la exposición se realiza en un ambiente público, los demás puedan conocer su problema.

* Permite diseñar a medida la jerarquía de exposición, con lo que la persona puede exponerse a prácticamente todas las situaciones posibles.

* Es segura, en tanto que la persona (y el terapeuta) controlan en todo momento lo que ocurre en el ambiente virtual, cosa que en muchas ocasiones depende del azar en las exposiciones en vivo.

* Se puede repetir la exposición a una situación todas las veces que sea necesario hasta conseguir que la ansiedad baje.
* Puede resultar bastante más barata, ya que la exposición se hace en la propia consulta, lo que la convierte en más rentable en términos de tiempo y dinero (piénsese, por ejemplo en la fobia a volar).
La Realidad Virtual permite al terapeuta contar con un ambiente protegido que permite al paciente:

* conocer una situación que siempre ha considerado como amenazadora
* hacerlo en la medida que él quiera y a su ritmo
* reexperimentar muchas veces las implicaciones y consecuencias de su interacción con el ambiente que teme
ir más allá de la realidad, puesto que se puede ofrecer al paciente un entorno incluso más amenazador de lo que nos podemos encontrar en la realidad.

La Realidad Virtual permite ir más allá de la realidad:

* posibilita que el contexto temido cambie a nuestra conveniencia.

Se pueden diseñar una serie de contextos en los que el paciente puede afrontar virtualmente, no sólo lo que teme, sino distintos aspectos mucho más amenazadores (p.ej., hacer que la pared de una habitación se desplace haciendo que sea mucho más pequeña).
La meta de la Realidad Virtual no tiene por qué ser "re-crear" la "realidad". Lo esencial es delimitar contextos que resulten significativos para el paciente, esto es, crear condiciones o situaciones a los que la persona, por el momento, o no tiene acceso o lo ha perdido.
La Realidad Virtual se convierte así en un paso intermedio muy útil entre la consulta y el mundo real. Y no hará falta esperar a que se produzcan los acontecimientos en el mundo real, ampliándose las posibilidades de auto-entrenamiento.

Maria del Sol Bao López
  

miércoles, 17 de noviembre de 2010

Algunas Aplicaciones de la Realidad Virtual

Actualmente muchos son los profesionales que usan la realidad virtual para el desarrollo de su trabajo, entre ellos:
-                          Economistas exploran un modelo de acción mediante un sistema económico para poder entender mejor relaciones existentes gracias a laboratorios virtuales.
-                          Astronautas, tienen la posibilidad de sobrevolar la superficie simulada de un planeta desconocido y experimentar la sensación que tendrían si verdaderamente se encontrarán allí.
-                          Defensa, donde se han producido avances calificados de alto secreto. Empresa W-Industries dispone de un sistema propio de realidad virtual, usado para esta área y también para la medicina.
-                          Medicina, simuladores para operaciones.
-                          Educación, exploración de lugares que de otra forma no serían accesibles. Además de colaboración en proyectos con estudiantes de todo el mundo. Por otro lado, enseñanza on-line, espacios virtuales…
-                          Arquitectura, donde se da la oportunidad al comprador que visione su casa antes de estar construida.

Estas son algunas de las áreas en las que la Realidad Virtual esta interviniendo. Algunas de ellas serán desarrolladas más ampliamente en posteriores entradas. Ahora solo me queda plantearos dos cuestiones: ¿en todas profesiones puede ser aplicada la realidad virtual?, ¿en algunos casos la realidad virtual es tan certera como algo real?...

Rosana Rodríguez Gómez

Un poco de historia....


Cualquier historia por breve o extensa que sea, por reciente o antigua, posee una serie de características. Cada disciplina tiene una investigación detrás, en el caso de la realidad virtual hay diferentes estudios, posteriormente se mencionaran los más significativos, ya que, si se plasma con detalle cada avance en investigación, el blog de “realidad virtual” solo se centraría en esta área.

Antes de continuar con los avances más significativos, es interesante partir de una definición previa (entre otras):


Realidad virtual es un  sistema tecnológico, basado en el empleo de ordenadores y otros dispositivos, cuyo fin es producir una apariencia de  realidad que permita al usuario tener la sensación de estar presente en ella. Se consigue mediante la generación por ordenador de un conjunto de imágenes que son contempladas por el usuario a través de un casco provisto de un visor especial. Algunos equipos se completan con trajes y guantes equipados con sensores diseñados para simular la percepción de diferentes estímulos, que intensifican la sensación de realidad. Su aplicación, aunque centrada inicialmente en el terreno de los videojuegos, se ha extendido a otros muchos campos” (Veáse: http://es.wikipedia.org/wiki/Realidad_virtual)

Sin más pasaré a mencionar los avances más relevantes:

-                          Philco Corporation que desarrollo un sistema basado en un dispositivo visual de casco controlado por los movimientos de la cabeza.
-                          Myron Krueger creo ambientes interactivos que permitían la participación del cuerpo completo eventos apoyados por computadoras.
-                          Frederick Brooks logra que usuarios muevan objetos gráficos mediante un manipulador mecánico.
-                          La NASA, desarrollo herramientas adecuada para la formación para tripulaciones espaciales.
-                          William Gibson, gracias a su novela Neuromancer desarrolla aventuras en un mundo generado por ordenadores (ciber espacio)
-                          Michael McGeevy y Colb., desarrollan lentes de datos con los que el usuario puede mirar el interior de un mundo gráfico.
-                          Investigadores de IBM, desarrollan un prototipo informático para la creación de realidad virtual, este sistema generaba modelos reales basados en representaciones tridimensionales.

Después de estas breves pinceladas sobre la historia de la realidad virtual, nos podríamos preguntar: si desechamos la definición de realidad inicial mencionada, ¿qué es la realidad virtual?,¿en informática o telecomunicación que es “realidad virtual”?, ¿si el mundo fuese enteramente virtual, qué pasaría en un futuro?, ¿la sociedad virtual es igual que la sociedad real?, …Estas son entre otras muchas las preguntas que me vienen a la mente al plantearme este tema. Ahora esto queda abierto a que cada uno de vosotr@s podáis complementar, añadir e incluso responder algunas cuestiones.

Rosana Rodríguez Gómez


Referencias:

-    Rheingold, Howard (1994). Realidad Virtual.
-    Rheingold, Howard (1994). Realidad Virtual: Los mundos artificiales generados por ordenador que modifican nuestras vidas.


 

FOLLETO "PÁRALO A TIEMPO: el control, la imposición, los celos... no son amor

hola ,
he creido conveniente puesto que he publicado un articulo sobre violencia de genero, publicar tambien el siguiente folleto informativo en el que hay un test que podeis realizar para averiguar que tipo de relacion amorosa teneis. aqui os lo dejo link.

Vanessa Lopez Gimenez

martes, 16 de noviembre de 2010

RV en el ámbito educativo

En muchas ocasiones encontramos niños con fracaso escolar debido a problemas psicológicos en el desarrollo, lo que dificultara su adaptación. Pues bien, la realidad virtual también se ha ocupado de este campo.
Por una parte se ha visto la evaluación del trastorno por déficit de atención. Para aquellos más perdidos en este campo. Se trata de un trastorno en el que la atención es el principal problema del niño. Los niños que lo padecen tienen muchas dificultades para mantener la atención,hacer una cosa mientras atienden a otra ( un dictado, por ejemplo), centrarse en algo, seleccionar lo relevante,etc. En el contexto escolar esto les acarrea muchos problemas que pueden verse fácilmente y malinterpretarse como desgana o desmotivación. En ellos se observa que no siguen las reglas si no hay un constante recuerdo de ellas, pero sí que las comprenden. También empiezan actividades sin haber acabado las otras, es decir, se observa un menor grado de compromiso en las tareas que sus compañeros. Son muy desordenados en sus trabajos y ante tareas complejas rutinarios pierden la concentración. No es falta de motivación, sino incapacidad debida al déficit de atención. Su umbral perceptivo y de atención es muy bajo y para rendir bien necesitan estímulos muy intensos, lo que hace que ante estos en ocasiones muestren un buen rendimiento hacia una tarea y parezca entonces un problema de motivación,pero no es así. Lógicamente, esto produce en el niño un estado emocional negativo al ver que todo lo que hace le sale mal.
¿Cómo podemos evaluar a estos niños para distinguir el trastorno de falta de motivación?. El artículo que presento en esta entrada se encarga precisamente de esto. La evaluación ha tenido un gran éxito a través de las tares de atención sostenida que consisten en presentar una secuencia de estímulos las frecuencias, el tiempo de reacción ante estímulos, errores por omisión y por comisión. Todos esto en diferentes modalidades de estímulos (auditivos y visuales). Pues bien, la realidad virtual ha permitido unir estas dos modalidades para una evaluación más completa, a este programa lo han llamado Virtual Clasroom de Rizzo et all,(2009). Más información en el link del final.

En segundo lugar, el artículo habla sobre el tratamiento de la fobia escolar . Es una fobia simple , situacional propia de la infancia. Situacional se refiere a que la ansiedad experimentada sólo sucede ante la situación de ir al colegio, o simplemente pensar en ello. Hay que recalcar que no es que el niño no quiera ir al colegio, es que el hecho de tener que ir provoca en el una auténtica ansiedad e incluso ataques de pánico. Por tanto , evita por todos los medios este estímulo. Hay otra fobia que se produce ante la separación real de las personas vinculadas afectivamente con el niño. Hay que distinguirlos bien, porque en esta última el no querer ir al colegio sucede por no querer separarse de sus padres, y también ocurre en todas las situaciones fueras del ámbito escolar en el que se vaya a producir separación, por ejemplo si se va la madre a trabajar, o simplemente si se tiene que ir sólo a dormir.
Para que dejar de experimentar un estímulo como fóbico el niño tiene que enfrentarse a él ( exposición en vivo con o sin exposición en imaginación). Aparte de otras técnicas como por ejemplo la aplicación de refuerzos. Pues bien, el equipo de Rizzo ha creado un programa en 3D para ayudar a esta terapia , Studio Max, Poser, y Virtools Dev Educational Versión.

Por último, también aplican la realidad virtual a la ansiedad ante los exámenes. Esto es vivido por un porcentaje alto de estudiantes (25% de la población universitaria) pero algunos necesitan un tratamiento individualizado, por ello proponen la realidad virtual también como método que supera las limitaciones de la exposición en vivio y/ o en imaginación en esta situación específica. Simulan el entorno de un casa, del metro y de la universidad, dando unos resultados de todo ello muy satisfactorios.



¡Espero que os resulte tan interesante como a mi!

Jennifer Campos González

lunes, 15 de noviembre de 2010

Teletrasnportación

La teletransportación, un sueño que los científicos se empeñan en realizar

Teletransporte es el proceso de mover objetos o partículas de un lugar a otro instantáneamente, sin usar métodos convencionales de transporte. Puede o no según la novela ultilizando una máquina llamada teletransportador. Literalmente quiere decir "desplazar a distancia", lo que puede ser entendido como un desplazamiento que se produce sin necesidad de establecer contacto físico directo con el objeto para que éste se mueva.
Teletransportar una partícula atómica ya es posible, pero ¿cuándo podrán teletransportarse las personas? os imaginais que podamos teletransportarnos como en las peliculas de ficcion de un lugar a otro sin atascos, sin problemas, llegariamos en seguida a los sitios, no esperariamos ni a los autobuses, ni taxis, ni coches,,,todo de una manera muy mecanizada e informatizada,,,a donde llegaria la raza humana si esto se pudiese llevar a cabo?

aqui os dejo un link bastante interesante al respecto de este tema,,,

vanessa lopez gimenez

Violencia de genero y RV.

En ocasiones, las distintas denominaciones de los malos tratos lleva a confusión: Violencia de Género, Violencia Doméstica, de pareja, hacia las mujeres, masculina o sexista…
 La violencia doméstica hace referencia a aquella que se produce dentro del hogar, tanto del marido a su esposa, como de la madre a sus hijos, del nieto al abuelo, etc. Excluye aquellas relaciones de pareja en las que no hay convivencia.
La violencia de género tiene que ver con “la violencia que se ejerce hacia las mujeres por el hecho de serlo”, e incluye tanto malos tratos de la pareja, como agresiones físicas o sexuales de extraños, mutilación genital, infanticidios femeninos, etc.

Tipos de violencia.

·     Física. La violencia física es aquella que puede ser percibida objetivamente por otros, que más habitualmente deja huellas externas. Se refiere a empujones, mordiscos, patadas, puñetazos, etc, causados con las manos o algún objeto o arma. Es la más visible, y por tanto facilita la toma de conciencia de la víctima, pero también ha supuesto que sea la más comúnmente reconocida social y jurídicamente, en relación fundamentalmente con la violencia psicológica.
·   Psicológica. La violencia psíquica aparece inevitablemente siempre que hay otro tipo de violencia. Supone amenazas, insultos, humillaciones, desprecio hacia la propia mujer, desvalorizando su trabajo, sus opiniones... Implica una manipulación en la que incluso la indiferencia o el silencio provocan en ella sentimientos de culpa e indefensión, incrementando el control y la dominación del agresor sobre la víctima, que es el objetivo último de la violencia de género.
·    Dentro de esta categoría podrían incluirse otros tipos de violencia que llevan aparejado sufrimiento psicológico para la víctima, y utilizan las coacciones, amenazas y manipulaciones para lograr sus fines.
·    Se trataría de la violencia “económica”, en la que el agresor hace lo posible por controlar el acceso de la víctima al dinero, tanto por impedirla trabajar de forma remunerada, como por obligarla a entregarle sus ingresos, haciendo él uso exclusivo de los mismos (llegando en muchos casos a dejar el agresor su empleo y gastar el sueldo de la víctima de forma irresponsable obligando a esta a solicitar ayuda económica a familiares o servicios sociales).
·   También es habitual la violencia “social”, en la que el agresor limita los contactos sociales y familiares de su pareja, aislándola de su entorno y limitando así un apoyo social importantísimo en estos casos.
·     Sexual. “Se ejerce mediante presiones físicas o psíquicas que pretenden imponer una relación sexual no deseada mediante coacción, intimidación o indefensión” (Alberdi y Matas, 2002). Aunque podría incluirse dentro del término de violencia física, se distingue de aquella en que el objeto es la libertad sexual de la mujer, no tanto su integridad física. Hasta no hace mucho, la legislación y los jueces no consideraban este tipo de agresiones como tales, si se producían dentro del matrimonio.

MITOS.

Habitualmente se justifica y se trata de dar explicación a este tipo de violencia atendiendo a:
  • Características personales del agresor (trastorno mental, adicciones), ·  
  • Características de la víctima (masoquismo, o la propia naturaleza de la mujer, que “lo busca, le provoca, es manipuladora…”),
  • Circunstancias externas (estrés laboral, problemas económicos),
  • Los celos (“crimen pasional”),
  • La incapacidad del agresor para controlar sus impulsos, etc.
  • Además existe la creencia generalizada de que estas víctimas y sus agresores son parejas mal avenidas (“siempre estaban peleando y discutiendo”), de bajo nivel sociocultural y económico, inmigrantes… Es decir, diferentes a “nosotros”, por lo que “estamos a salvo”.
Aquellos hombres que son alcohólicos y maltratan a sus mujeres, sin embargo no tienen, en su gran mayoría, problemas o peleas con otros hombres, con su jefe o su casero.  El estrés laboral o de cualquier tipo afecta realmente a mucha gente, hombres y mujeres, y no todos se vuelven violentos con su pareja.
En el fondo, estas justificaciones buscan reducir la responsabilidad y la culpa del agresor, además del compromiso que debería asumir toda la sociedad para prevenir y luchar contra este problema.

TRATAMIENTO

En muchas ocasiones es necesaria una intervención previa, que la mujer pase por un período de reflexión y quizá varios intentos de salir de esa relación violenta, con ayuda terapéutica o sin ella, hasta que tome la decisión definitiva. A partir de entonces, el apoyo psicológico se centrará en varios aspectos, valorando previamente las necesidades y demandas individuales de cada paciente.
Deberemos evaluar cuáles han sido las secuelas concretas que ha dejado la situación vivida en esa persona, y graduarlas para establecer un orden para el tratamiento.
Algunas de las intervenciones más habituales y básicas para su recuperación serían:
  • Información sobre la violencia de género, causas y origen, mitos, etc.
  • Reducción de la activación y la ansiedad en las formas en que se manifieste (insomnio, agorafobia, crisis de pánico, etc).
  • Fomento de la autonomía, tanto a un nivel puramente psicológico, a través de un cambio de ideas distorsionadas sobre sí misma y el mundo, como a nivel social, económico, etc, orientándola en la búsqueda de empleo, recuperando apoyos sociales y familiares,…

PREVENCIÓN

El principal camino para acabar con la violencia de género es la prevención. Esto incluye, por supuesto, un cambio global en la forma de ver las relaciones entre mujeres y hombres, un cuestionamiento de los roles sociales y estereotipos, del lenguaje, etc. Estos cambios deben partir de las personas adultas con el objetivo de que se transmitan eficazmente a niños y niñas.
Además, tu puedes prevenir y evitar implicarte en una relación que puede llegar a ser violenta:
·    En primer lugar, detectar manipulaciones, aproximaciones no solicitadas, desconfiar de promesas que no tienen sentido en un momento de la relación, tener claro que decir que “no” a algo no es negociable, alejarse cuando esa persona que se te acerca tratando de hacerte ver que tenéis mucho en común o que le debes algo. Para todo esto es muy importante confiar en tu intuición, en las sensaciones de desasosiego que te producen. Cuando conoces a alguien le evalúas igualmente, valoras si esa persona encaja contigo; solo es importante que a partir de ahora incluyas también estos puntos si quieres prevenir encontrarte en una relación violenta. Valora sus ideas sexistas, cómo fueron sus relaciones anteriores (si rompió él o no, cómo habla de ellas…), etc.
·    Además, valora tus propias ideas respecto al amor y la pareja, el papel de la mujer en la misma, a qué se debe renunciar por amor.., etc.
·    Y ante todo, conociéndote a ti misma y teniendo claros tus valores. Si los valores de la otra persona entran en conflicto con los tuyos, debes saber reconocerlo y no aceptar en ningún caso renunciar a aquello que es importante para ti.


Por ultimo y despues de explicar un poco que es la violencia de genero, respecto al tratamiento de prevencion y post traumatico de estas mujeres, la universidad de mexico, ha creado unos simuladores para el tratamiento de estas mujeres, que como bien se sabe, Ciudad Juarez es una de las ciudades donde mas violencia de genero ahi, y asi a ver si con estos nuevos metodos en donde a las pacientes a traves de la RV se las somete a situaciones traumaticas de violencia y asi se ve como se comportan y como pueden ir superando estas situaciones a nivel fisicas y picologicas...
aporto dos links que nos explican detalaldamente un porquito mas este tratamiento a tarves de la realidad virtual...y a ver si esto llega a españa y podemos intentar que no haya mas casos de los 71 victimas mortales que llevamos en el año 2010.


http://alt1040.com/2010/09/mexico-usara-simuladores-de-realidad-virtual-para-tratar-a-victimas-de-violencia
http://in3.uoc.edu/opencms/export/sites/in3/webs/grups_de_recerca/psinet/_resources/documents/banos.pdf6.6


Espero os parezca interesante el tema y aporteis cosas nuevas.


Vanessa lopez gimenez